{"id":16148,"date":"2025-04-14T11:24:16","date_gmt":"2025-04-14T10:24:16","guid":{"rendered":"https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/?page_id=16148"},"modified":"2025-04-14T11:42:41","modified_gmt":"2025-04-14T10:42:41","slug":"investigacion_3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/investigacion_3\/","title":{"rendered":"investigacion_3"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"16148\" class=\"elementor elementor-16148\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-dc6b87e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"dc6b87e\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-967b5ff\" data-id=\"967b5ff\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-752bcd2 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"752bcd2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"437\" height=\"568\" src=\"https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/investigacion3.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-16151\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/investigacion3.png 437w, https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/investigacion3-308x400.png 308w\" sizes=\"(max-width: 437px) 100vw, 437px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-078fd9c elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"078fd9c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><a href=\"https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Analysis_of_barriers_of_total_productive.pdf\" target=\"_blank\">Ver art\u00edculo PDF<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d37a9bf\" data-id=\"d37a9bf\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2d97fd2\" data-id=\"2d97fd2\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2dfc4e6 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2dfc4e6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><b>Nombre del art\u00edculo:<\/b>  Analysis of barriers of Total Productive Maintenance (TPM)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0b01288 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"0b01288\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Autores:  Rajesh Attri - Sandeep Grover - Nikhil Dev - Deepak Kumar. Advanced Institute of Technology &amp; Management,\n Palwal 121105, India<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-310e41a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"310e41a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>El Mantenimiento Productivo Total (TPM) est\u00e1 siendo cada vez m\u00e1s implementado por numerosas organizaciones con el objetivo de mejorar la eficiencia de sus equipos y obtener una ventaja competitiva en t\u00e9rminos de coste y calidad en el mercado global. Sin embargo, las barreras que dificultan su implementaci\u00f3n exitosa representan desaf\u00edos importantes para los responsables de producci\u00f3n y mantenimiento.<\/p><p>En esta investigaci\u00f3n se aplic\u00f3 el enfoque ISM (Interpretive Structural Modeling) para analizar dichas barreras. La metodolog\u00eda se fundament\u00f3 en una revisi\u00f3n de la literatura y en la participaci\u00f3n de expertos para la construcci\u00f3n del modelo y su an\u00e1lisis. Las barreras identificadas fueron organizadas en una jerarqu\u00eda multinivel, permitiendo una visualizaci\u00f3n clara de sus relaciones e interdependencias. Esta jerarqu\u00eda proporciona una referencia valiosa para la toma de decisiones estrat\u00e9gicas en las organizaciones.<\/p><p>Uno de los principales hallazgos de este estudio, seg\u00fan la matriz de impulso-dependencia (Fig. 3), es la <strong>ausencia de barreras aut\u00f3nomas<\/strong>, es decir, aquellas con baja capacidad de influencia y baja dependencia. Esto indica que todas las barreras analizadas desempe\u00f1an un papel significativo en la implementaci\u00f3n del TPM, por lo que deben ser consideradas con atenci\u00f3n por parte de la direcci\u00f3n.<\/p><p>Se identificaron varios tipos de barreras clave:<\/p><ul><li><strong>Barreras dependientes<\/strong>, como la resistencia del personal (B4), la resistencia cultural (B5) y la falta de tiempo suficiente para la evoluci\u00f3n del sistema (B6), tienen baja capacidad de influencia pero alta dependencia. Estas deben abordarse atacando sus causas ra\u00edz, ya que est\u00e1n fuertemente influenciadas por otras barreras de niveles inferiores en el modelo ISM.<\/li><li><strong>Barreras de enlace<\/strong>, como la falta de formaci\u00f3n y educaci\u00f3n (B2) y el desconocimiento del TPM (B10), presentan alta influencia y alta dependencia. Estas barreras son cr\u00edticas porque tanto afectan como son afectadas por otras. Para superarlas, se recomienda implementar programas de orientaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n dirigidos a todo el personal.<\/li><li><strong>Barreras independientes<\/strong>, como la falta de compromiso de la alta direcci\u00f3n (B1), la falta de motivaci\u00f3n (B3), la mala relaci\u00f3n entre los departamentos de producci\u00f3n y mantenimiento (B7), la falta de comunicaci\u00f3n (B8) y las limitaciones financieras (B9), tienen una fuerte capacidad de influencia y escasa dependencia de otras barreras. Estas son consideradas las barreras ra\u00edz del sistema y deben ser priorizadas en la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica para la implementaci\u00f3n del TPM.<\/li><\/ul><p>El modelo ISM tambi\u00e9n revela que las barreras de mayor nivel jer\u00e1rquico (como la resistencia del personal o la resistencia cultural) son el resultado de problemas no resueltos en niveles inferiores, como la falta de liderazgo, recursos o comunicaci\u00f3n. Las barreras de m\u00e1s bajo nivel \u2014particularmente la falta de compromiso de la alta direcci\u00f3n y las limitaciones financieras\u2014 poseen el mayor poder de impulso y son fundamentales para generar un cambio estructural.<\/p><p>En resumen, el modelo jer\u00e1rquico propuesto ofrece una representaci\u00f3n m\u00e1s realista de las barreras a la implementaci\u00f3n del TPM y puede orientar tanto decisiones estrat\u00e9gicas como t\u00e1cticas dentro de las organizaciones. Se destaca que el compromiso de la alta direcci\u00f3n es el factor m\u00e1s determinante para el \u00e9xito del TPM. A menudo, la gesti\u00f3n tiende a enfocarse solo en una o dos barreras visibles, ignorando aquellas que constituyen la ra\u00edz del problema.<\/p><p>Adem\u00e1s, el modelo ISM puede variar seg\u00fan el tipo y tama\u00f1o de la empresa. Por ejemplo, en organizaciones grandes, las barreras pueden surgir en diferentes niveles jer\u00e1rquicos (alta, media y baja direcci\u00f3n), mientras que en empresas peque\u00f1as, normalmente se concentran a nivel de la alta direcci\u00f3n. Asimismo, barreras como la resistencia sindical son m\u00e1s comunes en grandes empresas.<\/p><p>Por tanto, el modelo basado en ISM presentado en este estudio constituye una herramienta eficaz para que los gerentes y responsables de toma de decisiones comprendan con mayor claridad las complejidades del proceso de implementaci\u00f3n del TPM y act\u00faen en consecuencia.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ver art\u00edculo PDF Nombre del art\u00edculo: Analysis of barriers of Total Productive Maintenance (TPM) Autores: [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"full-width-container","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"default","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-16148","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16148","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16148"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16148\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16164,"href":"https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16148\/revisions\/16164"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/academia-tpm.com\/plataforma\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16148"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}